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21汽服2班 机械设计基础 教案

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发表于 2023-12-27 12:57:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
四川职业技术学院
课题教案
课程名称
机械设计基础
专业班级
21汽服2
任课教师
许倩源
课题名称
课题一 绪论
拟定日期
2022.2
教研室主任审核


课题学习目标
1、了解课程的主要内容和学习任务
2、理解机器的组成
3、理解机构、构件、零件的区别与联系
4、掌握机械设计的要求和方法
5、掌握机械设计所必备的知识
目标实施设计


        

教学方法(讲授、讨论、演示、训练、录像等)

时间分配(分钟)
课题一 绪论
课题二 机械零件设计概论
现场教学
实物展示
案例导入
小组讨论
10

1、课程的主要内容和任务

2.机器的组成
30

3、机械设计的基本要求和方法
20
4、机械零件设计的基础知识
10
5、机械零件设计必备知识
20

实施重难点及解决措施:
点:机器和机构的异同、构件和零件的异同
解决措施:案例讲解、实物展示、小组研讨
作业:
1-2 1-3  1-4 2-1 2-2 2-5
教学评价(对学生完成课题目标和教师授课方法、手段进行平价)
   
四川职业技术学院
课题教案
课程名称
机械设计基础
专业班级
21汽服2
任课教师
许倩源
课题名称
课题 平面机构运动分析基础
拟定日期
2022.2
教研室主任审核


课题学习目标
1、了解平面机构的组成
2、了解平面机构自由度的概念
3、理解运动副的类型并能判定
4、会绘制平面机构运动简图
5、会计算机构的自由度
目标实施设计


        

教学方法(讲授、讨论、演示、训练、录像等)

时间分配(分钟)
课题 平面机构运动分析基础
现场教学
实物展示
案例导入
小组讨论
20
一、平面机构的组成

二、平面机构运动简图
30

三、平面机构的自由度
30
四、速度瞬心及应用
10


实施重难点及解决措施:
点:平面机构简图的绘制、机构自由度的计算
解决措施:案例讲解、实物展示、小组研讨
作业:
3-1
3-2
3-3
教学评价(对学生完成课题目标和教师授课方法、手段进行平价)
   
四川职业技术学院
课题教案
课程名称
机械设计基础
专业班级
21汽服2
任课教师
许倩源
课题名称
课题 平面连杆机构
拟定日期
2022.2
教研室主任审核


课题学习目标
1、了解平面连杆机构的概念
2、了解铰链四杆机构的组成
3、理解平面连杆机构的基本类型
4、掌握平面连杆机构的演化方法
目标实施设计


        

教学方法(讲授、讨论、演示、训练、录像等)

时间分配(分钟)
课题 平面连杆机构
现场教学
实物展示
案例导入
小组讨论
20

1、铰链四杆机构的基本类型

2铰链四杆机构的类型判别
30

3、铰链四杆机构的演化
20
4、平面四杆机构的扩展
20


实施重难点及解决措施:
点:铰链四杆机构的类型判别
解决措施:现场教学、实物制作、小组研讨
作业:
4-1
4-2
教学评价(对学生完成课题目标和教师授课方法、手段进行平价)
   
四川职业技术学院
课题教案
课程名称
机械设计基础
专业班级
21汽服2
任课教师
许倩源
课题名称
课题 平面连杆机构
拟定日期
2022.3
教研室主任审核


课题学习目标
1、了解急回特性的概念
2、理解压力角和传动角度的区别
3、理解死点位置
4、会设计平面四杆机构
目标实施设计


        

教学方法(讲授、讨论、演示、训练、录像等)

时间分配(分钟)
课题 平面连杆机构
现场教学
实物展示
案例导入
小组讨论
10

1、急回特性

2压力角和传动角
20

3、死点位置
10
4、平面连杆机构的设计
20
5、案例讲解
20


实施重难点及解决措施:
点:平面连杆机构的设计
解决措施:案例讲解、实物展示、小组研讨
作业:
4-5   4-6
教学评价(对学生完成课题目标和教师授课方法、手段进行平价)
   


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发表于 2024-1-1 12:12:07 | 显示全部楼层
壮志与毅力是事业的双翼。
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发表于 2024-1-2 07:09:52 | 显示全部楼层
爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。 ——苏霍姆林斯基
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发表于 2024-1-6 04:28:38 | 显示全部楼层
使时间充实就是幸福。 ——埃默森
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发表于 2024-1-8 08:19:12 | 显示全部楼层
所以说,一个失败的女人背后大多会有一个成功的男人。
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发表于 2024-1-8 15:21:02 | 显示全部楼层
汽车构造:介绍汽车的基本构造,包括发动机、传动系统、车身结构等。‘
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发表于 2024-1-12 12:10:45 | 显示全部楼层
若是忧虑就应抱希望。人生最大的幸福经常是希望、希望。 ——谢林
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发表于 2024-1-12 18:30:36 | 显示全部楼层
结合理论知识和实践技能,为学生日后从事汽车服务工作提供全面的知识和技术支持。
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发表于 2024-1-14 16:56:28 | 显示全部楼层
路过的风景,有没有人为你好好收藏。
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发表于 2024-1-14 17:28:15 | 显示全部楼层
人惟患无志,有志无有不成者。
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