《机械设计基础》课程标准

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四川职业技术学院

《机械设计基础》

课  程  标  准

开课学院：  汽车技术学院
课程编号：    0303110001   
编制日期：2022年1月20日

四川职业技术学院

《机械设计基础》课程标准

【课程编号】	0303110001	【课程类别】	专业必修课
【学分数】	3	【适用专业】	汽车服务工程
【学时数】	48学时	【修订时间】	2021年2月

一、 课程教学目标
（一）知识与技能
1.了解机械设计的相关基础知识和基本设计过程。
2.理解与机械零部件设计相关的基本概念。
3.掌握各机构类型相关计算方法。
（二）过程与方法
1.通过平面机构的结构分析学习，掌握平面机构的自由度计算方法。
2.通过平面连杆机构学习，掌握铰链四杆机构的判断方法。
3.通过凸轮机构学习，掌握盘形凸轮轮廓曲线的绘制方法
4.通过其他常用机构学习，掌握棘轮机构、槽轮机构的特点和应用。
5.通过齿轮机构学习，掌握渐开线标准圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算方法。
6.通过带传动与链传动设计学习，掌握V带传动的设计计算方法。
7.通过轮系学习，掌握定轴轮系传动比的计算、周转轮系传动比计算、复合轮系传动比的计算方法。
（三）情感态度与价值观
通过学习本课程，具有简单机械传动装置的设计等方面的知识，具备有把所学的专业知识运用到现实生活中的能力。
二、 课程重点、难点与解决办法
（一）课程重点
平面机构的结构分析、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构。
（二）课程难点
齿轮机构、带传动与链传动设计、轮系。
（三）解决办法
结合PPT运用仿真动画演示重点、难点部分，同时增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
三、 整体学时分配

章节序号	章节名称	理论学时	实践学时
绪论、 第1章	机械零件设计概论	4
第2章	平面机构的结构分析	4
第3章	平面连杆机构	4
第4章	凸轮机构	4
第5章	齿轮机构	8
第6章	其他常用机构	4
第7章	轮系	4
第8章	带传动与链传动设计	4
第9章	机械连接	6
第10章	轴的设计	4
	期中考试	2
	减速器设计		16
	总学时	64

四、 课程内容安排
绪论、第1章
主要内容：1.1 本课程的研究对象
1.2 本课程的主要内容和任务
1.3 机械设计的基本要求与一般过程
1.4 机械设计的方法
1.5 机械设计的基础知识
1.6 机械设计中的常用材料及热处理
1.7 机械零件的工艺性与标准化
教学要求：通过本章的学习，要求学生了解机械工业发展状况，了解机器的概念及其基本组成；了解本课程的内容、学习目的和任务、掌握机械设计中的常用材料及热处理方法。
重点：本章重点是怎么掌握正确的学习方法、机械设计中的常用材料及热处理。
解决办法：结合PPT运用仿真动画演示重点、难点部分，同时增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
第2章  平面机构的结构分析
主要内容：2.1运动副及其分类
2.2平面机构运动简图
2.3平面机构的自由度
教学要求：通过本章的学习，要求学生了解运动副的基本定义和类型，熟悉机构运动简图画法，掌握平面机构的自由度计算。
重点、难点：本章重点和难点是掌握平面机构的自由度计算方法。
解决办法：增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
第3章  平面连杆机构
主要内容：3.1铰链四杆机构的基本类型、应用和特点
3.2铰链四杆机构曲柄存在的条件
3.3平面四杆机构的演化
3.4平面四杆机构的传动特性
教学要求：通过本章的学习，要求学生了解铰链四杆机构的基本类型、应用和特点，掌握铰链四杆机构的判断方法。
重点、难点：重点是了解铰链四杆机构的基本类型、应用和特点。
难点是掌握铰链四杆机构的判断方法。
解决办法：结合PPT运用仿真动画演示重点、难点部分，同时增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
第4章  凸轮机构
主要内容： 4.1概述
4.2从动件常用运动规律
4.3盘形凸轮轮廓曲线的设计
教学要求：通过本章的学习，要求学生了解凸轮机构的特点和分类，熟悉从动件常用运动规律。掌握盘形凸轮轮廓曲线的绘制。
重点、难点：重点是掌握盘形凸轮轮廓曲线的绘制。
难点是掌握盘形凸轮轮廓曲线的绘制。
解决办法：结合PPT运用仿真动画演示重点、难点部分，同时增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
第5章 其他常用机构
主要内容：5.1棘轮机构
5.2槽轮机构
5.3不完全齿轮机构和凸轮式间歇机构简介
教学要求：通过本章的学习，要求学生了解棘轮机构、槽轮机构的组成部分，分类。掌握棘轮机构、槽轮机构的特点和应用。
重点：重点是棘轮机构、槽轮机构的基本类型和特点及应用。
第6章  齿轮机构
主要内容：6.1 齿轮机构的特点和类型
6.2 渐开线齿轮的齿廓与啮合特性
6.3 渐开线标准直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸
6.4 渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动
6.5 渐开线齿轮的加工
6.6 标准直齿圆柱齿轮机构
6.7 蜗杆蜗轮机构
教学要求：通过本章的学习，要求学生了解齿轮机构的特点和类型、渐开线齿轮的齿廓与啮合特性，熟悉渐开线齿轮的加工方法。掌握渐开线标准圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算方法，齿轮的结构设计和润滑。
重点难点：重点和难点是渐开线标准圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸计算方法。
解决办法：结合PPT运用仿真动画演示重点、难点部分，同时增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
第7章  轮系
主要内容：7.1 轮系的类型
7.2定轴轮系传动比的计算
7.3周转轮系传动比计算
7.4复合轮系传动比的计算
7.5轮系的应用
教学要求：通过本章的学习，要求学生了解轮系的类型，掌握定轴轮系传动比的计算、周转轮系传动比计算、复合轮系传动比的计算，熟悉轮系的应用。
重点难点：本章重点和难点是掌握定轴轮系传动比的计算、周转轮系传动比计算、复合轮系传动比的计算。
解决办法：增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
第8章  带传动与链传动设计
主要内容： 8.1概述
8.2 V带和带轮
8.3带传动工作情况分析
8.4 V带传动的设计计算
8.5 V带传动的张紧与维护
8.6滚子链和链轮
8.7滚子链传动设计
8.8滚子链传动使用和维护
教学要求：通过本章的学习，要求学生了解V带和带轮、滚子链和链轮的类型和特点，掌握V带传动的设计计算方法，掌握V带传动、链传动的张紧与维护。
重点难点：重点是滚子链和链轮的类型和特点，V带传动的设计计算方法， V带传动、链传动的张紧与维护。
难点是掌握V带传动的设计计算方法，掌握V带传动、链传动的张紧与维护。
解决办法：结合PPT运用仿真动画演示重点、难点部分，同时增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
第9章 机械连接
主要内容： 9.1常用螺纹的主要参数、类型、特点和应用
9.2常用螺纹的类型和螺纹紧固件
9.3螺纹连接的预紧和防松
9.4螺栓强度计算
9.5螺纹连接的结构设计
9.6键连接
9.7花键连接
9.8销连接
教学要求：通过本章的学习，要求学生掌握常用螺纹的主要参数、类型、特点和应用，掌握键连接、花键连接、销连接的类型，特点和应用。
重点难点：本章重点和难点是掌握各机械连接的类型、特点和应用。
解决办法：结合PPT运用仿真动画演示重点、难点部分，同时增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
第10章 轴的设计
主要内容： 10.1概述
10.2轴的材料
10.3轴的结构设计
10.4轴的强度设计
10.5轴的刚度计算
教学要求：通过本章的学习，要求学生掌握轴的材料类型、特点和应用，掌握轴的结构设计、强度设计和刚度计算方法。
重点难点和难点：本章重点和难点是掌握轴的结构设计、强度设计和刚度计算方法。
解决办法：结合PPT运用仿真动画演示重点、难点部分，同时增加实例讲解，使学生能更好理解并掌握知识点。
五、 教材与学习资源
（一）教材  
《机械设计基础》西北工业大学出版社  卢书荣主编  2017年出版
（二）学习资源
[1]《机械设计基础》 高等教育出版社 徐钢涛、张勤主编  2012年出版
[2]《机械设计基础》（第三版） 高等教育出版社 陈立德主编 2013年出版
六、 先修课要求及教学策略与方法建议
先修课程：《机械制图》
教学策略与方法建议：
1、注重理论与实践的结合，在教学的过程中，要充分利用多媒体教学设备和教学手段，尽可能地利用因特网等现代化的工具，以启发式教学方法为主，注重案例分析的作用，以起到事半功倍的效果。
2、布置适量的作业，使学生巩固所学知识，加深对教材的理解，着重培养分析、解决问题的能力。把学生的误解和困惑及时反馈回来，针对性地加以引导。
七、 考核要求
（一）考核方式
采取平时考核和期末考核相结合的方式进行课程修读成绩的评定。期末考试采取用试卷闭卷考试的方式进行。
（二）成绩构成
平时成绩=平时考勤（15%）+课后作业（15%）+答问成绩（15%）+期中考试（20%）+实验成绩（35%）
总评成绩=平时成绩（30%）+期末考试（70%）

大风刮来的

新能源汽车故障诊断与维修：学习新能源汽车故障诊断的方法和工具，了解故障编码与解读、故障排除技术和维修流程，培养故障分析和解决问题的能力

风吹草原稻花香

科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 ——约里奥.居里

小云马忆

所以说，一个失败的女人背后大多会有一个成功的男人。

徐志徳

器大者声必闳，志高者意必远。

陈妈妈

资金管理：创业过程中需要投入大量的时间和资金。毕业生应该学会合理安排资金，严格控制成本，确保项目顺利进行。

岁月霜华

学习与发展：创新创业的过程中，毕业生要注重自身的学习和发展，不断提高自己的专业技能和管理能力。这将有助于创业者应对各种挑战，并实现持续发展。

达儿

实践环节设置：理论学习是基础，但实践操作能力同样重要。在培训过程中，应该安排足够的实操环节，让学员有机会亲手操作和调试新能源汽车设备，提高他们的实际操作技能。此外，还可以组织现场参观、案例分析等活动，增强学员对新能源汽车应用场景的理解。

丁会军

幸福的爱情和美满的家庭不需要媒人。 ——佚名

平板王朝

创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 ——罗曼•罗兰